TALLERES
ESTÃO ABERTAS AS INSCRIÇÕES PARA AS OFICINAS DO 60º CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO MÉDICA!
Serão oferecidas 32 oficinas, distribuídas ao longo dos dias 3 a 5 de novembro.
Para acessar as atividades, é preciso estar com a inscrição confirmada no evento.
– A inscrição para as oficinas deve ser feita por meio do painel do congressista, no menu “Inscrições” –> “Inscreva-se”.
As vagas para as oficinas são limitadas e serão preenchidas conforme a ordem de inscrição.
– OFICINAS APROVADAS:
01 | Tema da oficina:“Estratégias de reflexão sobre questões raciais, étnicas, de gênero, orientação sexual e ambientais – R.E.G.A.R. voltada para toda a comunidade acadêmica – discentes, docentes e funcionários.”
Autores:Paulo Klingelhoefer de Sá, Nathalia Matola.
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02 | Tema da oficina: Avaliação e Simulação Realística
Autores: Marcos Antonio Marton Filho, Rodrigo Magri Bernardes.
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03 | Tema da oficina: Compreendendo a Fisiologia do Ciclo Cardíaco além dos livros
Autores: Luís Henrique Montrezor, Camila Linhares Taxini Passos
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04 | Tema da oficina: Currículo orientado por competências – construção e desafios da escola médica.
Autores:Mariana Beatriz Arcuri, Verônica Santos Albuquerque, Simone Rodrigues.
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05 | Tema da oficina: Oficina de Habilidades Humanísticas: Módulo Empatia Clínica
Autores: Bianca Paracampos Barros Mendonça, Ismaelino Mauro Magno Nunes, Ana Emília Vita Carvalho.
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06 | Tema da oficina: Compreendendo e vivenciando Grupos Balint
Autores: Luiz Fernando Chazan, Suely Grosseman, Mariana Bteshe, Jéssica Leão, Ricardo Heinzelmann.
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07 | Tema da oficina: Diretrizes para o Ensino da Atenção Primária à Saúde/Medicina de Família e Comunidade na graduação médica
Autores: Ricardo Souza Heinzelmann, Marco Tulio Ribeiro, Fabiano Guimarães, Marcelo Dalla, Zeliete Zambon, Alexandre Melo.
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08| Tema da oficina: A formação para o cuidado e a violência na educação médica: o que temos a falar sobre isso?
Autores: Lia Marcia Cruz da Silveira, Paulo Roberto Alves de Pinho, Luciana Branco Motta, Branda Vieira Pinheiro, Sara Lacerda Malaquias Alves, Carlos Eduardo Merss.
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09 | Tema da oficina: Por uma educação médica antirracista
Autores: Julia Barban Morelli Rosas, Maria Regina Bortolini
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10 | Tema da oficina: Tendências e inovações no processo de ensino-aprendizagem em Medicina Laboratorial
Autores: Leonardo de Souza Vasconcellos, Silvana Maria Eloi Santos, Eduardo Jorge Emery Carvalho Pinto, Patrícia Brazão Cohen, Fabio Vasconcellos Brazão
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11 | Tema da oficina: Recupere a alegria em ser docente: o que precisamos fazer para transformar nossa práxis para a Docência do Século XXI?
Autores: Paulo Marcondes Carvalho Junior, Rosângela Minardi Mitre Cotta, Alexsandra de Ávila, Durães Jannotti Fontes, Heloísa Helena Dias, Valéria Camargo de Lacerda Carvalho
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12 | Tema da oficina: Preceptoria Centrada no Residente
Autores: Marcia CL Santos, Bruno Alves Brandão, Nayara Monteiro Rocha, Cássia Kirsch Lannes, Viviane dos Santos Jacob Monteiro.
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13 | Tema da oficina:Lidando com o educando-desafio
Autores: Marcia Cristina Lemos dos Santos, Bernardo Lago Alves, Viviane dos Santos Jacob Monteiro, Bruno Alves Brandão
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14 | Tema da oficina: Introdução à Preceptoria
Autores: Thais Ranzani Tiseo, Viviane dos Santos Jacob Monteiro, Bruno Alves Brandão, Bernardo Lago Alves, Marcia Cristina Lemos dos Santos
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15 | Tema da oficina: O alvorecer do pensamento sistêmico novo-paradigmático na educação médica
Autores: Raquel Rangel Cesario, Karen Regina Santana, Patrícia Bombicino Damian
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16 | Tema da oficina: Saúde mental do residente
Autores: Márcia Cristina Lemos dos Santos, Rafaella Severo Matera, Débora Junqueira Fonseca Oliveira, Cássia Lanes
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17 | Tema da oficina: Uso da Medicina Narrativa como ferramenta de ensino para uma praticas reflexiva das subjetividades do encontro clínico
Autores: Bruno Alves Brandão, Thaís Ranzani Tiseo, Débora Junqueira Fonseca Oliveira, Daniel de Medeiros Gonzaga
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18 | Tema da oficina:Desenvolvendo competencias para a inserção das PICS na formação em saúde
Autores: Renata Roseghini, Monica da Cunha Oliveira
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19 | Tema da oficina: Gap geracional na Educação Médica
Autores: Marcia Cristina Lemos dos Santos, Denize Ornelas Pereira Salvador de Oliveira, Nayara Monteiro da Rocha.
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20 | Tema da oficina: Construindo bases para Educação Médica que combate o racismo
Autores: Denize Ornelas Pereira Salvador de Oliveira, Rita Helena Borret do Espirito Santo, Sthefany de Paula Gomes, Rhaimei Izorai Gonçalves Barbosa, Vanessa Cristine Ribeiro Fredrich, Debora Teixeira.
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21| Tema da oficina: Introdução à Comunicação Clínica: aprendendo a escutar, entendendo o indivíduo e a determinação dos contextos
Autores: André Ferreira de Abreu Junior, Camilla Bucci, Guilherme Vale
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22 | Tema da oficina: Residências Médicas no Brasil: construindo um diagnóstico inicial e entendendo o papel da ABEM
Autores: André Ferreira de Abreu Junior, Douglas Vinicius Reis Pereira, Djerlly Marques Araujo da Silva.
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23 | Tema da oficina: Saúde e espiritualidade nas interfaces do ensino, da pesquisa e da extensão.
Autores: Simone Regina Souza Da Silva Conde, Ana Claudia Santos Chazan, Giancarlo Lucchetti, Isabella Bernardes Sampaio, Yan Ribeiro da Silva, George Luiz Néris Caetano.
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24 | Tema da oficina: Violência sexual no contexto de Serviços de Saúde: abordagens na formação profissional médica
Autores: Bruna Hellen Barbosa Mutz, Denize Ornelas Pereira Salvador de Oliveira, Rita Helena Borret do Espirito Santo, Bruna Ballarotti, Jéssica R. B. Leão, Debora Teixeira
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25 | Tema da oficina: Pintando a educação médica com jenipapo e urucum: o que é ser indígena na contemporaneidade?
Autores: Willian Fernandes Luna; Geovan Jose dos Santos, Sandra Monteiro de Souza Pankararu, Cecília Malvezzi, Leonardo Christian da Silva Maia, Brenno Karllos Alves Feitosa Menezes De Sá, Raniel Martinha De Souza.
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26 | Tema da oficina: A boniteza de ensinar e aprender
Autores: Rosana Alves, Alessandra Carla Almeida Ribeiro, Danuza Barros Gomes
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27 | Tema da oficina: Utilização do Planejamento e Programação Local em Saúde (PPLS) como ferramenta norteadora de ideias e ações de extensão
Autores: Leandro de Almeida Moreira, Taynara Emanuella Gomes de Almeida, Aline Benevides Sá Feres, Camila Silveira Silva Teixeira
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28 | Tema da oficina: Oficina sobre o Exame de Ordem na Medicina
Autores: Caroline Baldini Szepeilewicz, Pedro Henrique Barato Plocharski, Ana Luísa Rigolin, Felipe Jacobovitz
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29 | Tema da oficina: O império do lúdico na sala de aula: um case de gamificação para o ensino da Farmacologia
Autores: Francislaine Aparecida dos Reis Livero, Maria Elena Martins Diegues, Danillo Prechlak de Souza, Fernanda de Abreu Braga, Bárbara Tereza Lavagnini, Camila Maria Escardille Yoshitani, Ester Pelegrini Silva
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30 | Tema da oficina: Oficina de Raciocínio clínico
Autores: Joanne Alves Moreira, João Mendes Vasconcelos, Pedro Rafael Del Santo Magno
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31 | Tema da oficina: Ensino de urgência na graduação, residência médica, pós-graduação e carreira profissional
Autores:Gerson Alves Pereira Júnior, Deborah Francez Maccari, Carlos Edmundo Rodrigues Fontes, Sara Fiterman Lima, Flávia Trench
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32 | Tema da oficina: Capacitação em simulação clínica: Atendimento simulado à acidente de múltiplas vítimas?
Autores: Gerson Alves Pereira Júnior, Elaine Cristina Negri Santos, Flávia Trench
LLAMADO A ENVÍO DE PROPUESTAS DE TALLERES
60º CONGRESO BRASILEÑO DE EDUCACIÓN MÉDICA
Ciencia, cuidado y resiliencia en la Educación Médica
1. DEL EVENTO
Las siguientes reglas dicen respecto al envío de propuestas de talleres para el 60º Congreso Brasileño de Educación Médica, que se realizará del 03/11/2022 el 06/11/2022, en la modalidad presencial.
La realización de talleres durante el evento es una oportunidad para que docentes y discentes de la carrera de Medicina y de otras carreras del área de la salud compartan con los congresistas sus experiencias locales y producción de conocimiento, además de reflexiones sobre el proceso de educación.
2. DE LOS TALLERES
Los talleres se realizarán todos los días del congreso. Comenzarán la tarde del día 03/11/2022 y se extenderán hasta la mañana del día 06/11/2022.
La propuesta de taller deberá estar relacionada con la temática de la Educación Médica y, de preferencia, deberá abordar la temática central del evento: Ciencia, Cuidado y Resiliencia, además de estar relacionada a los núcleos temáticos del 60º Cobem. Incentivamos la propuesta de modelos innovadores de talleres.
Núcleos Temáticos:
• Eje I – Responsabilidad social de la facultad de medicina.
• Eje II – Derechos humanos, humanidades y diversidades.
• Eje III – Facultad de Medicina en marcha: de la descentralización de la formación a la internacionalización.
• Eje IV – Diagnóstico, prevención y enfrentamiento del sufrimiento en la educación médica.
• Eje V – Innovación educativa y uso de tecnologías.
2.3. Cada taller solo se podrá inscribir una única vez en el Congreso, incluso si los autores o instituciones involucradas son diferentes.
2.4. Los talleres se realizarán en 06 salas específicamente destinadas a ese fin, tal como se muestra en la siguiente figura.
2.5. Además de las 6 salas mencionadas en el punto 2.4, se podrán proponer modelos de talleres que demanden espacios innovadores, todos a cielo abierto (estacionamiento, bosque, piscina, cancha de fútbol y otros), disponibles en el lugar del evento. Esta información debe incluirse en el formulario de inscripción de propuestas.
2.6. La propuesta deberá informar claramente cuáles de los materiales/equipos necesarios para la actividad serán de responsabilidad de los proponentes o de la Comisión Organizadora, la cual buscará atender a las demandas. Si la solicitud no es viable, desde el punto de vista técnico o presupuestario, esto se informará a los autores, quienes podrán buscar medios propios de proveer los materiales/equipos o de ajustarse a la realidad disponible.
2.7. Los talleres podrán tener duración de 2 (dos), 4 (cuatro) u 8 (ocho) horas y podrán componerse de actividades/ciclos de duración menor; el mismo taller se podrá repetir durante el Congreso si no hay talleres seleccionados en número suficiente para ocupar todos los espacios y horarios disponibles.
2.8. Los talleres deberán incentivar la participación y protagonismo de los interesados por medio de vivencias prácticas.
Las propuestas se deberán enviar en línea, por medio del enlace: https://bit.ly/Oficinas60Cobem hasta la fecha límite de 30/07/2022.
2.10. Bajo ninguna hipótesis se aceptarán propuestas de talleres enviadas por e-mail, correspondencia, fax o cualquier otro medio de comunicación que no sea el establecido en el punto 2.6.
2.11. 2.11. Por lo menos uno de los autores de la propuesta de Taller debe ser un asociado de ABEM con sus pagos en situación regular hasta el 30/08/2022.
2.12. La realización de los talleres seleccionados durante el 60º COBEM, estará condicionada al pago de la tasa de inscripción por parte de al menos uno de los talleristas hasta el día 30/08/2022. Solo podrán participar en el taller los talleristas inscritos en el 60º Cobem.
2.13. El número máximo de Talleristas en cada Taller es de 06 (seis). Tras la divulgación de la lista de Talleres seleccionados, no será posible la inscripción de otros autores.
3. DE LA FORMA DE EVALUACIÓN
3.1. Se desclasificarán los talleres que no estén dentro de los lineamientos metodológicos propuestos o que no sigan las reglas presentadas aquí.
3.2 Todos los talleres cualificados serán evaluados y seleccionados exclusivamente por la Comisión Organizadora del 60º Congreso Brasileño de Educación Médica, sin mención a autores o a instituciones relacionadas.
3.3. La Comisión Organizadora del 60º Congreso Brasileño de Educación Médica será responsable por la evaluación de los talleres, de acuerdo con estos criterios:
– Relevancia del tema;
– Calidad y coherencia de la propuesta;
– Innovación y aporte de los productos para el avance en el campo de la educación médica.
3.4. La fecha límite para la divulgación de los talleres seleccionados en el sitio del Congreso, para los autores, es el 15/08/2022.
3.5. Todos los talleres seleccionados se deben realizar, durante el 60º Congreso Brasileño de Educación Médica, por parte de sus respectivos autores indicados en el momento de la inscripción, en la fecha y horario definidos por la Comisión organizadora, de acuerdo a lo dispuesto en el punto 2.1.
4. DE LA INSCRIPCIÓN DE LOS CONGRESISTAS EN LOS TALLERES
4.1. La divulgación de los talleres seleccionados se realizará en el sitio del Congreso.
4.2. La inscripción en los talleres, cuando sea el caso, estará disponible solo para los inscritos en el congreso, por medio del Panel del Congresista, a partir del 01/09/2022.
4.3. La participación en el taller estará limitada de acuerdo al número máximo de participantes definido por la propuesta enviada en el marco del llamado.
5. DEL CRONOGRAMA
Los plazos terminan a las 23:59 de los días correspondientes (hora de Brasilia).
– COMIENZO DEL PLAZO PARA ENVÍO:: 13/05/2022
– FIN DEL PLAZO PARA ENVÍO: 30/07/2022
– DIVULGACIÓN DE LOS TALLERES APROBADOS PARA LOS AUTORES: 15/08/2022
– PLAZO PARA PAGO DE LA INSCRIPCIÓN (punto 2.8): 30/08/2022
– COMIENZO DE LA INSCRIPCIÓN PARA CONGRESISTAS: 01/09/2022
6. DISPOSICIONES FINALES
6.1. La Comisión Organizadora se reserva el derecho de cancelar, interrumpir, suspender o postergar el envío y/o publicación de las propuestas de talleres, en todo o en parte, en caso fortuito o de fuerza mayor.
6.2. Los autores de los talleres reconocen y declaran, asumiendo todas las responsabilidades legales, de forma irrevocable e irretractable, que toda la información proporcionada, así como el contenido de la propuesta de taller inscrita, son verdaderos, propios y originales.
6.3. La Comisión Organizadora es incuestionablemente soberana en sus decisiones y no existirá la posibilidad de interponer recursos o manifestaciones de ningún tipo en este Congreso.
6.4. La inclusión de un taller, siempre que se cumplan las condiciones aquí presentadas, ya caracteriza la aceptación incondicional de todas las reglas previstas aquí.
6.5. Los casos no previstos aquí los analizará la Comisión Organizadora.
Brasilia, 13 de mayo de 2022
60º Congreso Brasileño de Educación Médica
Comisión Organizadora:
