{"id":874,"date":"2022-05-12T11:58:34","date_gmt":"2022-05-12T14:58:34","guid":{"rendered":"https:\/\/cobem.com.br\/2022\/?page_id=874"},"modified":"2022-09-15T17:50:59","modified_gmt":"2022-09-15T20:50:59","slug":"oficinas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/cobem.com.br\/2022\/o-cobem\/oficinas\/","title":{"rendered":"OFICINAS"},"content":{"rendered":"\t\t
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OFICINAS<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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EST\u00c3O ABERTAS AS INSCRI\u00c7\u00d5ES PARA AS OFICINAS DO 60\u00ba CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCA\u00c7\u00c3O M\u00c9DICA!<\/strong><\/p>

Ser\u00e3o oferecidas 32 oficinas, distribu\u00eddas ao longo dos dias 3 a 5 de novembro.<\/p>

Para acessar as atividades, \u00e9 preciso estar com a inscri\u00e7\u00e3o confirmada no evento.<\/p>

– A inscri\u00e7\u00e3o para as oficinas deve ser feita por meio do painel do congressista, no menu “Inscri\u00e7\u00f5es” –> “Inscreva-se”<\/strong>.
As vagas para as oficinas s\u00e3o limitadas e ser\u00e3o preenchidas conforme a ordem de inscri\u00e7\u00e3o.<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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– OFICINAS APROVADAS:<\/strong><\/p>

01 | Tema da oficina:<\/strong>“Estrat\u00e9gias de reflex\u00e3o sobre quest\u00f5es raciais, \u00e9tnicas, de g\u00eanero, orienta\u00e7\u00e3o sexual e ambientais – R.E.G.A.R. voltada para toda a comunidade acad\u00eamica – discentes, docentes e funcion\u00e1rios.”
Autores:<\/strong>Paulo Klingelhoefer de S\u00e1, Nathalia Matola.<\/p>

—<\/p>

02 | Tema da oficina: <\/strong>Avalia\u00e7\u00e3o e Simula\u00e7\u00e3o Real\u00edstica
Autores: <\/strong>Marcos Antonio Marton Filho, Rodrigo Magri Bernardes.<\/p>

—<\/p>

03 | Tema da oficina: <\/strong>Compreendendo a Fisiologia do Ciclo Card\u00edaco al\u00e9m dos livros
Autores: <\/strong>Lu\u00eds Henrique Montrezor, Camila Linhares Taxini Passos<\/p>

—<\/p>

04 | Tema da oficina: <\/strong>Curr\u00edculo orientado por compet\u00eancias \u2013 constru\u00e7\u00e3o e desafios da escola m\u00e9dica.
Autores:<\/strong>Mariana Beatriz Arcuri, Ver\u00f4nica Santos Albuquerque, Simone Rodrigues.<\/p>

—<\/p>

05 | Tema da oficina: <\/strong>Oficina de Habilidades Human\u00edsticas: M\u00f3dulo Empatia Cl\u00ednica
Autores: <\/strong>Bianca Paracampos Barros Mendon\u00e7a, Ismaelino Mauro Magno Nunes, Ana Em\u00edlia Vita Carvalho.<\/p>

—<\/p>

06 | Tema da oficina: <\/strong>Compreendendo e vivenciando Grupos Balint
Autores: <\/strong>Luiz Fernando Chazan, Suely Grosseman, Mariana Bteshe, J\u00e9ssica Le\u00e3o, Ricardo Heinzelmann.<\/p>

—<\/p>

07 | Tema da oficina: <\/strong>Diretrizes para o Ensino da Aten\u00e7\u00e3o Prim\u00e1ria \u00e0 Sa\u00fade\/Medicina de Fam\u00edlia e Comunidade na gradua\u00e7\u00e3o m\u00e9dica
Autores: <\/strong>Ricardo Souza Heinzelmann, Marco Tulio Ribeiro, Fabiano Guimar\u00e3es, Marcelo Dalla, Zeliete Zambon, Alexandre Melo.<\/p>

—<\/p>

08| Tema da oficina: <\/strong>A forma\u00e7\u00e3o para o cuidado e a viol\u00eancia na educa\u00e7\u00e3o m\u00e9dica: o que temos a falar sobre isso?
Autores: <\/strong>Lia Marcia Cruz da Silveira, Paulo Roberto Alves de Pinho, Luciana Branco Motta, Branda Vieira Pinheiro, Sara Lacerda Malaquias Alves, Carlos Eduardo Merss.<\/p>

—<\/p>

09 | Tema da oficina: <\/strong>Por uma educa\u00e7\u00e3o m\u00e9dica antirracista
Autores: <\/strong>Julia Barban Morelli Rosas, Maria Regina Bortolini<\/p>

—<\/p>

10 | <\/strong>Tema da oficina: <\/strong>Tend\u00eancias e inova\u00e7\u00f5es no processo de ensino-aprendizagem em Medicina Laboratorial
Autores: <\/strong>Leonardo de Souza Vasconcellos, Silvana Maria Eloi Santos, Eduardo Jorge Emery Carvalho Pinto, Patr\u00edcia Braz\u00e3o Cohen, Fabio Vasconcellos Braz\u00e3o<\/p>

—<\/p>

11 | Tema da oficina: <\/strong>Recupere a alegria em ser docente: o que precisamos fazer para transformar nossa pr\u00e1xis para a Doc\u00eancia do S\u00e9culo XXI?
Autores: <\/strong>Paulo Marcondes Carvalho Junior, Ros\u00e2ngela Minardi Mitre Cotta, Alexsandra de \u00c1vila, Dur\u00e3es Jannotti Fontes, Helo\u00edsa Helena Dias, Val\u00e9ria Camargo de Lacerda Carvalho<\/p>

—<\/p>

12 | Tema da oficina: <\/strong>Preceptoria Centrada no Residente
Autores: <\/strong>Marcia CL Santos, Bruno Alves Brand\u00e3o, Nayara Monteiro Rocha, C\u00e1ssia Kirsch Lannes, Viviane dos Santos Jacob Monteiro.<\/p>

—<\/p>

13 | Tema da oficina:<\/strong>Lidando com o educando-desafio
Autores: <\/strong>Marcia Cristina Lemos dos Santos, Bernardo Lago Alves, Viviane dos Santos Jacob Monteiro, Bruno Alves Brand\u00e3o<\/p>

—<\/p>

14 | Tema da oficina: <\/strong>Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 Preceptoria
Autores: <\/strong>Thais Ranzani Tiseo, Viviane dos Santos Jacob Monteiro, Bruno Alves Brand\u00e3o, Bernardo Lago Alves, Marcia Cristina Lemos dos Santos<\/p>

—<\/p>

15 | Tema da oficina: <\/strong>O alvorecer do pensamento sist\u00eamico novo-paradigm\u00e1tico na educa\u00e7\u00e3o m\u00e9dica
Autores: <\/strong>Raquel Rangel Cesario, Karen Regina Santana, Patr\u00edcia Bombicino Damian<\/p>

—<\/p>

16 | Tema da oficina: <\/strong>Sa\u00fade mental do residente
Autores: <\/strong>M\u00e1rcia Cristina Lemos dos Santos, Rafaella Severo Matera, D\u00e9bora Junqueira Fonseca Oliveira, C\u00e1ssia Lanes<\/p>

—<\/p>

17 | Tema da oficina: <\/strong>Uso da Medicina Narrativa como ferramenta de ensino para uma praticas reflexiva das subjetividades do encontro cl\u00ednico
Autores: <\/strong>Bruno Alves Brand\u00e3o, Tha\u00eds Ranzani Tiseo, D\u00e9bora Junqueira Fonseca Oliveira, Daniel de Medeiros Gonzaga<\/p>

—<\/p>

18 | Tema da oficina:<\/strong>Desenvolvendo competencias para a inser\u00e7\u00e3o das PICS na forma\u00e7\u00e3o em sa\u00fade
Autores: <\/strong>Renata Roseghini, Monica da Cunha Oliveira<\/p>

—<\/p>

19 | Tema da oficina: <\/strong>Gap geracional na Educa\u00e7\u00e3o M\u00e9dica
Autores: <\/strong>Marcia Cristina Lemos dos Santos, Denize Ornelas Pereira Salvador de Oliveira, Nayara Monteiro da Rocha.<\/p>

—<\/p>

20 | <\/strong>Tema da oficina: <\/strong>Construindo bases para Educa\u00e7\u00e3o M\u00e9dica que combate o racismo
Autores: <\/strong>Denize Ornelas Pereira Salvador de Oliveira, Rita Helena Borret do Espirito Santo, Sthefany de Paula Gomes, Rhaimei Izorai Gon\u00e7alves Barbosa, Vanessa Cristine Ribeiro Fredrich, Debora Teixeira.<\/p>

—<\/p>

21| Tema da oficina: <\/strong>Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 Comunica\u00e7\u00e3o Cl\u00ednica: aprendendo a escutar, entendendo o indiv\u00edduo e a determina\u00e7\u00e3o dos contextos
Autores: <\/strong>Andr\u00e9 Ferreira de Abreu Junior, Camilla Bucci, Guilherme Vale<\/p>

—<\/p>

22 | Tema da oficina: <\/strong>Resid\u00eancias M\u00e9dicas no Brasil: construindo um diagn\u00f3stico inicial e entendendo o papel da ABEM
Autores: <\/strong>Andr\u00e9 Ferreira de Abreu Junior, Douglas Vinicius Reis Pereira, Djerlly Marques Araujo da Silva.<\/p>

—<\/p>

23 | Tema da oficina: <\/strong>Sa\u00fade e espiritualidade nas interfaces do ensino, da pesquisa e da extens\u00e3o.
Autores: <\/strong>Simone Regina Souza Da Silva Conde, Ana Claudia Santos Chazan, Giancarlo Lucchetti, Isabella Bernardes Sampaio, Yan Ribeiro da Silva, George Luiz N\u00e9ris Caetano.<\/p>

—<\/p>

24 | Tema da oficina: <\/strong>Viol\u00eancia sexual no contexto de Servi\u00e7os de Sa\u00fade: abordagens na forma\u00e7\u00e3o profissional m\u00e9dica
Autores: <\/strong>Bruna Hellen Barbosa Mutz, Denize Ornelas Pereira Salvador de Oliveira, Rita Helena Borret do Espirito Santo, Bruna Ballarotti, J\u00e9ssica R. B. Le\u00e3o, Debora Teixeira<\/p>

—<\/p>

25 | Tema da oficina: <\/strong>Pintando a educa\u00e7\u00e3o m\u00e9dica com jenipapo e urucum: o que \u00e9 ser ind\u00edgena na contemporaneidade?
Autores: <\/strong>Willian Fernandes Luna; Geovan Jose dos Santos, Sandra Monteiro de Souza Pankararu, Cec\u00edlia Malvezzi, Leonardo Christian da Silva Maia, Brenno Karllos Alves Feitosa Menezes De S\u00e1, Raniel Martinha De Souza.<\/p>

—<\/p>

26 | <\/strong>Tema da oficina: <\/strong>A boniteza de ensinar e aprender
Autores: <\/strong>Rosana Alves, Alessandra Carla Almeida Ribeiro, Danuza Barros Gomes<\/p>

—<\/p>

27 | Tema da oficina: <\/strong>Utiliza\u00e7\u00e3o do Planejamento e Programa\u00e7\u00e3o Local em Sa\u00fade (PPLS) como ferramenta norteadora de ideias e a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o
Autores: <\/strong>Leandro de Almeida Moreira, Taynara Emanuella Gomes de Almeida, Aline Benevides S\u00e1 Feres, Camila Silveira Silva Teixeira<\/p>

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28 | Tema da oficina: <\/strong>Oficina sobre o Exame de Ordem na Medicina
Autores: <\/strong>Caroline Baldini Szepeilewicz, Pedro Henrique Barato Plocharski, Ana Lu\u00edsa Rigolin, Felipe Jacobovitz<\/p>

—<\/p>

29 | <\/strong>Tema da oficina: <\/strong>O imp\u00e9rio do l\u00fadico na sala de aula: um case de gamifica\u00e7\u00e3o para o ensino da Farmacologia
Autores: <\/strong>Francislaine Aparecida dos Reis Livero, Maria Elena Martins Diegues, Danillo Prechlak de Souza, Fernanda de Abreu Braga, B\u00e1rbara Tereza Lavagnini, Camila Maria Escardille Yoshitani, Ester Pelegrini Silva<\/p>

—<\/p>

30 | <\/strong>Tema da oficina: <\/strong>Oficina de Racioc\u00ednio cl\u00ednico
Autores: <\/strong>Joanne Alves Moreira, Jo\u00e3o Mendes Vasconcelos, Pedro Rafael Del Santo Magno<\/p>

—<\/p>

31 | <\/strong>Tema da oficina: <\/strong>Ensino de urg\u00eancia na gradua\u00e7\u00e3o, resid\u00eancia m\u00e9dica, p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e carreira profissional
Autores:<\/strong>Gerson Alves Pereira J\u00fanior, Deborah Francez Maccari, Carlos Edmundo Rodrigues Fontes, Sara Fiterman Lima, Fl\u00e1via Trench<\/p>

—<\/p>

32 | <\/strong>Tema da oficina: <\/strong>Capacita\u00e7\u00e3o em simula\u00e7\u00e3o cl\u00ednica: Atendimento simulado \u00e0 acidente de m\u00faltiplas v\u00edtimas?
Autores: <\/strong>Gerson Alves Pereira J\u00fanior, Elaine Cristina Negri Santos, Fl\u00e1via Trench

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EDITAL DE SUBMISS\u00c3O DE OFICINAS
\n60\u00ba CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCA\u00c7\u00c3O M\u00c9DICA\n<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Ci\u00eancia, cuidado e resili\u00eancia na Educa\u00e7\u00e3o M\u00e9dica\n<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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1. DO EVENTO<\/strong><\/p>

1.1. As regras a seguir dizem respeito \u00e0 submiss\u00e3o de oficinas para o 60\u00ba Congresso Brasileiro de Educa\u00e7\u00e3o M\u00e9dica, que ocorrer\u00e1 nos dias 03\/11\/2022 a 06\/11\/2022<\/strong>, no formato presencial.<\/p>

1.2. A realiza\u00e7\u00e3o de oficinas no evento \u00e9 uma oportunidade para docentes e discentes do curso de Medicina e de outros cursos da \u00e1rea da sa\u00fade compartilharem com os congressistas suas experi\u00eancias locais e produ\u00e7\u00e3o de conhecimento, al\u00e9m de reflex\u00f5es sobre o processo de educa\u00e7\u00e3o.<\/p>


2. DAS OFICINAS<\/strong><\/p>

2.1. As oficinas acontecer\u00e3o em todos os dias do congresso, iniciando na tarde do dia 03\/11\/2022 at\u00e9 a manh\u00e3 do dia 06\/11\/2022. <\/strong><\/p>

2.2. A proposta de oficina dever\u00e1 estar relacionada com a tem\u00e1tica da Educa\u00e7\u00e3o M\u00e9dica, preferencialmente abordando a tem\u00e1tica central do evento \u2013 Ci\u00eancia, Cuidado e Resili\u00eancia e relacionada aos n\u00facleos tem\u00e1ticos do 60\u00ba Cobem. Encorajamos a proposi\u00e7\u00e3o de modelos inovadores de oficinas.<\/p>

N\u00facleos Tem\u00e1ticos:<\/p>

\u2022 Eixo I \u2013 Responsabilidade social da escola m\u00e9dica<\/strong>
\u2022 Eixo II \u2013 Direitos humanos, humanidades e diversidades<\/strong>
\u2022 Eixo III \u2013 Escola m\u00e9dica em movimento: da interioriza\u00e7\u00e3o da forma\u00e7\u00e3o \u00e0 internacionaliza\u00e7\u00e3o<\/strong>
\u2022 Eixo IV \u2013 Diagn\u00f3stico, preven\u00e7\u00e3o e enfrentamento do sofrimento na educa\u00e7\u00e3o m\u00e9dica<\/strong>
\u2022 Eixo V \u2013 Inova\u00e7\u00e3o educacional e uso de tecnologias<\/strong><\/p>

2.3. Cada oficina somente poder\u00e1 ser inscrita uma \u00fanica vez no Congresso, mesmo que autores ou institui\u00e7\u00f5es envolvidas sejam diferentes.<\/p>

2.4. As oficinas ocorrer\u00e3o em 06 salas especificamente destinadas para este fim. conforme figura abaixo.<\/p>

2.5. Al\u00e9m das 6 salas relacionadas no item 2.4, poder\u00e3o ser propostos modelos de oficinas que demandem espa\u00e7os inovadores, todos sem cobertura (estacionamento, bosque, piscina, campo de futebol e outros), dispon\u00edveis no local do evento. Esta informa\u00e7\u00e3o deve ser apresentada no formul\u00e1rio de inscri\u00e7\u00e3o de propostas.<\/p>

2.6. A proposta dever\u00e1 apresentar claramente quais os materiais\/equipamentos necess\u00e1rios \u00e0 atividade ser\u00e3o de responsabilidade dos proponentes ou da Comiss\u00e3o Organizadora, que buscar\u00e1 atender as demandas, caso a solicita\u00e7\u00e3o n\u00e3o seja vi\u00e1vel, do ponto de vista t\u00e9cnico ou or\u00e7ament\u00e1rio, os autores ser\u00e3o informados e poder\u00e3o buscar meios pr\u00f3prios de prover os materiais\/equipamentos ou ajustar \u00e0 realidade dispon\u00edvel.<\/p>

2.7. As oficinas poder\u00e3o ter dura\u00e7\u00e3o de 2 (duas), 4 (quatro) ou 8 (oito) horas, podendo ser compostas por atividades\/ciclos de dura\u00e7\u00e3o menor; a mesma oficina poder\u00e1 ser repetida no Congresso, caso n\u00e3o haja oficinas selecionadas em n\u00famero suficiente para preencher todos os espa\u00e7os e hor\u00e1rios dispon\u00edveis.<\/p>

2.8. As oficinas dever\u00e3o incentivar a participa\u00e7\u00e3o e protagonismo dos interessados, por meio de viv\u00eancias pr\u00e1ticas.<\/p>

2.9. As propostas dever\u00e3o ser submetidas on-line, atrav\u00e9s do link: https:\/\/bit.ly\/Oficinas60Cobem<\/span><\/a> at\u00e9 a data limite de 30\/07\/2022.<\/strong><\/p>

2.10. Em hip\u00f3tese alguma ser\u00e3o aceitas oficinas enviadas por e-mail, correspond\u00eancia, fax ou qualquer outro meio de comunica\u00e7\u00e3o que n\u00e3o o estabelecido pelo item 2.6.<\/p>

2.11. Pelo menos um dos autores da proposta de Oficina deve ser associado adimplente da ABEM at\u00e9 30\/08\/2022.<\/strong><\/p>

2.12. A realiza\u00e7\u00e3o das oficinas selecionadas, durante o 60\u00ba COBEM, ser\u00e1 condicionada ao pagamento da taxa de inscri\u00e7\u00e3o<\/strong> por ao menos um dos oficineiros at\u00e9 o dia 30\/08\/2022. S\u00f3 poder\u00e3o participar da oficina, oficineiros inscritos no 60\u00ba Cobem.<\/strong><\/p>

2.13. O n\u00famero m\u00e1ximo de Oficineiros em cada Oficina \u00e9 de 06(seis). Ap\u00f3s divulga\u00e7\u00e3o da lista de Oficinas selecionadas, n\u00e3o ser\u00e1 poss\u00edvel a inscri\u00e7\u00e3o de outros autores.<\/strong><\/p>


3. DA FORMA DE AVALIA\u00c7\u00c3O<\/strong><\/p>

3.1. Ser\u00e3o desclassificadas as oficinas que n\u00e3o estiverem dentro dos padr\u00f5es de metodologia proposta ou n\u00e3o seguirem as regras aqui apresentadas.<\/p>

3.2 Todas as oficinas qualificadas ser\u00e3o avaliadas e selecionadas exclusivamente pela Comiss\u00e3o Organizadora do 60\u00ba Congresso Brasileiro de Educa\u00e7\u00e3o M\u00e9dica, sem men\u00e7\u00e3o a autores ou a institui\u00e7\u00f5es relacionadas.<\/p>

3.3. A Comiss\u00e3o Organizadora do 60\u00ba Congresso Brasileiro de Educa\u00e7\u00e3o M\u00e9dica ser\u00e1 respons\u00e1vel pela avalia\u00e7\u00e3o das oficinas, de acordo com os seguintes crit\u00e9rios:<\/p>

\u2013 Relev\u00e2ncia do tema;
\u2013 Qualidade e coer\u00eancia da proposta;
\u2013 Inova\u00e7\u00e3o e contribui\u00e7\u00e3o dos produtos para o avan\u00e7o no campo da educa\u00e7\u00e3o m\u00e9dica;<\/p>

3.4. As oficinas selecionadas ser\u00e3o divulgadas, aos autores, no site do Congresso at\u00e9 o dia 15\/08\/2022.<\/strong><\/p>

3.5. Todas as oficinas selecionadas devem ser realizadas no 60\u00ba Congresso Brasileiro de Educa\u00e7\u00e3o M\u00e9dica por seus respectivos autores indicados no momento da inscri\u00e7\u00e3o, em dia e hor\u00e1rio definido pela Comiss\u00e3o organizadora conforme disposto no item 2.1.<\/p>


4. DA INSCRI\u00c7\u00c3O DOS CONGRESSISTAS NAS OFICINAS<\/strong>\u00a0<\/strong><\/p>

4.1. A divulga\u00e7\u00e3o das oficinas selecionadas ser\u00e1 feita no site do Congresso.<\/p>

4.2. A inscri\u00e7\u00e3o nas oficinas, quando for o caso, estar\u00e1 dispon\u00edvel apenas para os inscritos no congresso atrav\u00e9s do Painel do Congressista, a partir de 01\/09\/2022.<\/strong><\/p>

4.3. A participa\u00e7\u00e3o na oficina ficar\u00e1 limitada pelo n\u00famero m\u00e1ximo de participantes definido pela proposta submetida no edital.<\/p>


5. DO CRONOGRAMA
<\/strong>Os prazos se encerram \u00e0s 23:59 de cada dia, hor\u00e1rio de Bras\u00edlia (DF).<\/p>

– IN\u00cdCIO DO PRAZO PARA SUBMISS\u00c3O<\/strong>: 13\/05\/2022
– FIM DO PRAZO PARA SUBMISS\u00c3O: <\/strong>30\/07\/2022
– DIVULGA\u00c7\u00c3O DAS OFICINAS APROVADAS AOS AUTORES: <\/strong>15\/08\/2022
– LIMITE PARA PAGAMENTO DA INSCRI\u00c7\u00c3O (Item 2.8): <\/strong>30\/08\/2022
– ABERTURA DA INSCRI\u00c7\u00c3O PARA CONGRESSISTAS: <\/strong>01\/09\/2022<\/p>


6. DISPOSI\u00c7\u00d5ES FINAIS<\/strong><\/p>

6.1. A Comiss\u00e3o Organizadora reserva-se o direito de cancelar, interromper, suspender ou adiar a submiss\u00e3o e\/ou publica\u00e7\u00e3o das oficinas no todo ou em parte, em caso fortuito ou de for\u00e7a maior.<\/p>

6.2. Os autores das oficinas reconhecem e declaram, assumindo todas as responsabilidades legais, de forma irrevog\u00e1vel e irretrat\u00e1vel, que todas as informa\u00e7\u00f5es fornecidas, bem como o conte\u00fado da oficina inscrita, s\u00e3o verdadeiras, pr\u00f3prias e originais.<\/p>

6.3. A Comiss\u00e3o Organizadora \u00e9 incontestavelmente soberana nas suas decis\u00f5es, inexistindo a possibilidade de recursos ou manifesta\u00e7\u00f5es de qualquer esp\u00e9cie neste Congresso.<\/p>

6.4. A inclus\u00e3o de qualquer oficina, desde que cumprindo as condi\u00e7\u00f5es aqui apresentadas, j\u00e1 caracteriza a aceita\u00e7\u00e3o irrestrita a todas as regras aqui previstas.<\/p>

6.5. Os casos aqui omissos ser\u00e3o analisados pela Comiss\u00e3o Organizadora.<\/p>

Bras\u00edlia, 13 de maio de 2022
60\u00ba Congresso Brasileiro de Educa\u00e7\u00e3o M\u00e9dica<\/strong>
Comiss\u00e3o Organizadora<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tENVIAR PROPOSTA DE OFICINA<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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OFICINAS EST\u00c3O ABERTAS AS INSCRI\u00c7\u00d5ES PARA AS OFICINAS DO 60\u00ba CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCA\u00c7\u00c3O M\u00c9DICA! Ser\u00e3o oferecidas 32 oficinas, distribu\u00eddas ao longo dos dias 3 a 5 de novembro. Para acessar as atividades, \u00e9 preciso estar com a inscri\u00e7\u00e3o confirmada no evento. – A inscri\u00e7\u00e3o para as oficinas deve ser feita por meio do painel […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":181,"menu_order":4,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"elementor_header_footer","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cobem.com.br\/2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/874"}],"collection":[{"href":"https:\/\/cobem.com.br\/2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/cobem.com.br\/2022\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cobem.com.br\/2022\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cobem.com.br\/2022\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=874"}],"version-history":[{"count":104,"href":"https:\/\/cobem.com.br\/2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/874\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2095,"href":"https:\/\/cobem.com.br\/2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/874\/revisions\/2095"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cobem.com.br\/2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/181"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cobem.com.br\/2022\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=874"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}